COURSEMO牛剑教育 他们凭啥教了十年A-Level

2026-02-10

他们凭啥教了十年A-Level


这两年在国际教育行业有越来越多的教育机构涌入,信息鱼龙混杂,大家的选择多了,但选择也更困难了。毕竟,孩子的时间是不可逆的,在一定的时间内有稳定的交付是每个学生家长希望的结果。

所以,谨慎是必要的。

也因此,我们更加认真对待来到COURSEMO的学生,我们希望大家能在这里得到真正的成长,取得满意结果顺利升学。

这也是COURSEMO创立的初心。一家国际教育机构为什么能专注于A-Level教学10年?这依托于成体系的教学方法,可传承的教育精神,一群想好好做教育的人,也因此,能吸引到更多同频的优秀的老师加入。

今天想给大家介绍的是,COURSEMO的老师们及我们的教学、培养方式,作为一家有30+全职教师的国际教育机构,他们有自己的魅力与风采。

学科组

01

A-Level学科丰富多样,但出于专业选择及学习难度上,学生们主流选择的通常是数学、物理、化学、生物、计算机,人文学科有经济、地理、社会学等。

为钻研各个学科的教学内容及教学方法,满足学生的多样需求,COURSEMO成立了众多个学科小组,由组长带领老师们共同教学教研。

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Shirley

教研副校长/物理学科组长

9年国际课程教学经验;所带学生A/A*率88%;成绩平均提升2个等级。

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Kevin

数学学科组长

7年国际课程教学经验;85%的学生都能拿到或高于目标分;在SMC、AMC等数学竞赛课程上颇有研究。

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Lynn

人文学科组长

5年国际课程教学经验;所带学生获得地理学科Top in the world;中国人民大学学士,KCL硕士。

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David

化学学科组长

7年国际课程教学经验;UKChO全球金奖教练;每4个学生就有3个及以上拿到高分。

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Fonda

生物学科组长

6年国际课程教学经验;有丰富的化学生物实验室经历;三篇国际期刊专业论文。

学科教研

02

A-Level学科的学习是有方法可循的,仔细研究考试局历年的考纲,研读教材,分析真题规律,就能清晰地把握知识点、考点和出题方式。

但也因为知识点涉及范围广,要对一个学科有足够全面的了解,需要每个老师在课后下足够的功夫,同时也需要多人的力量从多个角度共同努力。

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因为各学科有专研小组,所以COURSEMO各学科的教学方法是成体系的,经得起推敲的。

即便是新老师到来,也会经过现有沉淀的方法论培训为对A-Level教学更专业的老师。因为学生的背后,是一个专业的学科组。

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在日常中,COURSEMO的各个学科,在每周三开展教研活动,研讨范围包括教学考纲梳理、重难点知识点讲解方法、学生普遍易出错点等等。在这里,你可以看到一群专业热情的老师,为提高教学质量和学生成绩在课后的辛勤付出。

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能力模型

03

COURSEMO的创始人Sunny老师,原为深国交首位华人优秀教师,现有18年A-Level课程教学经验,并独创了国际学生能力培养模型。

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知识-技能-思维-写作,掌握知识、技能是基础,国际课程非常注重的是学生思维能力的培养,培养思辨能力、批判性思维、英语思维是学生能力提升的关键,特别要注意中式思维到英式思维的转变,才能真正读懂题目,答好题,在考试中拿到理想分数。

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所有COURSEMO的学员所上课程,都是根据以上国际课程学生能力模型进行培养。

这也是为什么我们会创立国际课程学生能力培养模型,并以此培养我们的学生。 这不仅有利于学生顺利过关国际考,更有益于学生日后出国进行学术研究,思维能力的影响是长久的。

板书教学

04

老师们除了日常教研外,COURSEMO对老师的传统要求是【板书教学】,这是COURSEMO创始人Sunny从教学之初对自己的要求,至今COURSEMO成立达十周年,要求依然如初。因为只有老师自己能在课堂上写出清晰流畅的笔记,才能带着学生一起思考,理解知识点的来龙去脉。

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课堂反馈

05

要让一个学生的成绩真正有所提升,需要老师帮助学生找到自己的薄弱点,针对性补齐。在COURSEMO,每堂课后老师需要对学生当堂课的表现写出课堂反馈,包括学生上课的精神状态、知识点的掌握情况、作业完成情况、需要重点掌握的内容、容易犯错的内容等。所有课评会第一时间上传至系统,学生、家长都能及时知道学习情况,老师的教学质量亦清晰可见。

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在COURSEMO,学生的所有作业是上传后台系统,老师收到便会第一时间批改并及时反馈。在学生众多的情况下,依然能高效运转,依托于COURSEMO自主研发的教学管理系统,不仅让老师的教学成果可视化,也帮助老师节省时间精力,以此有更多时间投入到真正的教学中。而在现阶段A-Level的紧张备考中,时间就尤为珍贵。

COURSEMO的备考课程便依托于这样的教学管理下,得以不断辅助学生在A-Level国际考中取得理想成绩。


COURSEMO各学科国际考备考课程安排

学员案例

06

在COURSEMO陪伴学生多年备考的经验下,A-Level是一个可以在考前冲刺提分的课程体系,因其考纲清晰,考点和题型每年都有其规律,只要跟着优秀的老师按步骤复习到位,刷题到位,提分是必然的。而COURSEMO,就是那个拥有30+全职教师的A-Level专业教育机构,学生在这里获得自己期待的成绩,是我们每年都能看到的结果。

T同学 A-Level生物 从d到A

从英国回来的T同学,最开始的成绩为d,跟着Fonda老师经过一对一的高密度学习,最终拿下A的成绩。

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H同学 进阶数学 从A到A*

H同学是Kevin老师的学生,来自深国交,在老师一对一的教学下,A-Level进阶数学从A到A*。

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L同学 A-Level物理 从b到A

富源英美的L同学,跟着Shirley老师完成了A-Level物理班课学习,从原本的b跨越到A2的A。

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Z同学 IGCSE地理 从c到A*

地理本身是不好拿高分的学科,来自深国交的Z同学,来到COURSEMO之前的地理测试为c,跟着Lynn老师上过一对一和班课后,最终考出A*。

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Z同学 A-Level化学 从a到A*

来自深大师院的Z同学,原本有不错的学习能力,但对题型考点不太熟悉,跟着David老师的课程慢慢提升,最终如愿考出A*的成绩。

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2025是COURSEMO陪伴A-Level学生备考的十周年,我们依然坚守着最初的教育初心,用实际行动给大家带来更好的教学与服务。教师队伍不断状态,质量亦持续提升。未来也是如此。

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