雅思语法精讲：非谓语动词的用法及辨析

非谓语动词，顾名思义就是在句子中不能充当谓语的动词，但是，可以充当句子的其他成分，也有时态和语态的变化。这类动词包括不定式（to do），动词的-ing形式（分为动名词和动词的现在分词两种形式，书写形式都是doing）和过去分词（done）。

一、非谓语动词的6种核心用法（附例句+注意事项）

1. 作主语

不定式和动名词形式都可以作主语，但过去分词不可以。

例句：To do such a thing is foolish.（做这样的事是愚蠢的。） / Seeing is believing.（眼见为实。）

注意事项：

1） 动名词可以作主语，但动词的现在分词不可以作主语，需区分-ing形式的两种属性；

2） 不定式和动名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式；

3） 不定式作主语时，如果主语较长，为了避免句子头重脚轻，往往用形式主语it作主语，把真正的不定式主语放在句子末尾，例如：It is foolish to do such a thing.

2. 作表语

非谓语动词的三种形式（不定式、-ing形式、过去分词）都可以用作表语。

例句：Her job is to clean the hall.（她的工作是打扫大厅。——不定式作表语） / Her job is cleaning the hall.（她的工作是打扫大厅。——动名词作表语） / His good day is gone.（他美好的日子一去不复返了。——过去分词作表语）

注意事项：过去分词作表语时，要注意和句子的被动语态区分开。过去分词作表语表示主语的状态，而被动语态强调动作的承受者和动作本身。

辨析例句：The glass is broken.（broken作表语，强调玻璃杯“破碎的”状态） / The glass is broken by me.（被动语态，强调“玻璃杯被我打碎”这个动作）

3. 作定语

不定式、动词的-ing形式、过去分词都可以作定语，但三者所表示的意义和逻辑关系并不相同。

例句：I have a lot of work to do.（我有很多工作要做。——不定式作定语） / She is a sleeping beauty.（她是一位睡美人。——现在分词作定语） / He takes sleeping pills every day.（他每天吃安眠药。——动名词作定语） / The stolen book is the same as his.（那本被盗的书和他的一样。——过去分词作定语）

注意事项：

1） 不定式作定语，通常表示“将来的动作”，例句中to do说明“工作尚未完成，需要去做”；

2） 动名词作定语时，侧重表示被修饰词的“作用和用途”，如sleeping pill（安眠药），pill的用途是帮助sleep；现在分词作定语，侧重表示“主动关系”或“正在进行的动作”，如sleeping beauty（正在睡觉的美人）；

3） 过去分词作定语，侧重表示“被动关系”或“已经完成的动作”，如stolen book（被偷的书，动作已完成，book与steal是被动关系），需注意与现在分词作定语的逻辑关系区分。

4. 作宾语

不定式和动词的-ing形式可以作宾语，过去分词不能作宾语。二者的用法区别主要在于动作的“一次性”和“习惯性”。

例句：I like to swim.（我喜欢去游泳。——不定式作宾语，表一次性、具体的动作） / I like swimming.（我喜欢游泳。——-ing形式作宾语，表习惯性、经常性的动作）

注意事项：需记忆常用搭配的动词，避免混淆：

1） 常用不定式作宾语的动词：want（想要）、hope（希望）、wish（希望）、offer（主动提出）、fail（失败）、plan（计划）、learn（学习）、help（帮助）等；

2） 常用动词-ing形式作宾语的动词及动词词组：enjoy（喜欢）、finish（完成）、avoid（避免）、miss（错过）、keep（持续）、deny（否认）、practise（练习）等。

5. 作状语

非谓语动词的三种形式都可以作状语，核心区别在于“逻辑主语与动作的关系”（主动/被动），以及逻辑主语是否与主句主语一致。

注意事项及例句：

1） 现在分词作状语：动词所表示的动作与逻辑主语之间是“主动关系”；如果逻辑主语和主句主语一致，则逻辑主语可省略；否则，需在现在分词前补充逻辑主语。

例句：He stayed at home, washing and cooking.（他待在家里，洗衣做饭。——wash和cook的逻辑主语是he，与主句主语一致，主动关系，逻辑主语省略）

2） 过去分词作状语：动词所表示的动作与逻辑主语之间是“被动关系”；如果逻辑主语和主句主语一致，则逻辑主语可省略；否则，需在过去分词前补充逻辑主语。

例句：Seen from the hill, our town looks beautiful.（从山上看，我们的小镇很美。——see的逻辑主语是our town，与主句主语一致，被动关系，逻辑主语省略）

3） 不定式作状语：多表示目的、结果或原因，如：To get a good score in IELTS, she studies hard every day.（为了在雅思中取得好成绩，她每天努力学习。——表目的）

6. 作宾语补足语

非谓语动词的三种形式都可以作宾语补足语，核心区别在于“宾语与动作的关系”（主动/被动）和“动作的状态”（正在进行/已经完成）。

注意事项及例句：

1） 不定式作宾补：如果谓语动词是感官动词（如hear、see、watch等）或使役动词（如make、let、have等），不定式需去掉“to”；但在被动句中，“to”不能省略。

例句：I heard him cry last night.（昨晚我听到他哭了。——hear是感官动词，不定式cry省略to） / He was heard to cry last night.（昨晚有人听到他哭了。——被动句，to不能省略）

2） 现在分词作宾补：表示动作与宾语之间是“主动关系”，或动作“正在进行”。

例句：He kept the car waiting at the gate.（他让车一直在门口等着。——car与wait是主动关系，且动作正在进行）

3） 过去分词作宾补：表示动作与宾语之间是“被动关系”，或动作“已经完成”。

例句：I heard the song sung several times last week.（上周我听到这首歌被唱了好几次。——song与sing是被动关系，且动作已完成）

非谓语动词是雅思语法的高频考点，也是同学们容易混淆的难点——核心在于区分“三种形式的属性”和“六种用法的逻辑关系”。建议大家结合例句反复练习，重点记忆易错点（如不定式作主语的形式主语用法、过去分词与被动语态的区别），同时结合雅思真题场景仿写，逐步熟练运用，避免在写作和听力中因非谓语动词误用而失分。